值此举国上下喜迎国庆、喜迎党的二十大胜利召开之际，辽宁省职业教育研究院于2022年9月29日上午成功举办职业教育改革与发展系列论坛的第三场公益讲座，论坛的主题是“新职业教育法视野下职业教育人才培养探索”。全省职业院校师生、职业教育管理部门与科研机构人员及相关行业（企业）组织人员共聚云端，认真学习参与了此次论坛活动。论坛由辽宁省职业教育研究院副院长韩玉主持。

在主旨报告环节，北京师范大学教授赵志群做了题为“新职教法视野下职业教育人才培养模式改革”的主旨报告。赵志群教授理论联系实际讲述了如何改革人才培养模式，促进学生有效学习，提升职业教育质量。他认为，传统的学习强调知识点、技能点的分析和教学设计，有效学习强调整体性的认知和综合能力的培养。他提出，随着学习理论和职业教育发展心理学基础理论的发展，职业教育转变人才培养理念，遵循技术技能人才成长逻辑规律，按照技术技能人才成长规律建立职业教育课程体系，澄清项目教学认识，深化行动导向教学改革，培养学生职业行动能力。

随后，华东师范大学匡瑛教授做了题为“职业院校如何开展课程思政”的主旨报告。匡瑛教授从为何、何为和如何“课程思政”三个方面，深入浅出讲解了职业教育课程思政。她首先回顾了课程思政政策变迁的历程，认为课程思政教师队伍是主力军，课程建设是主战场，落实课程思政要避免进入“五个”认识误区，将课程思政看作一种思维方式，有意、有机、有效全面推进课程思政建设。在实施中，从知识传播、价值引领、能力提升三个方面构建体系架构，形成“三圈三全育人系统”，专业群、专业、课程三级协同，思政课、通识课和专业课共同推进，教师要把握基本原则，从目标、内容与方法、评价与保障三个方面深化融入，达到融盐于汤的境界，春风化雨、润物无声。

本次“新职业教育法视野下职业教育人才培养探索”论坛的成功举办，对全面、深入探索职业教育人才培养模式改革与发展，促进职业教育高质量发展具有重要意义。辽宁省职业教育研究院将持续举办现代职业教育改革与发展系列公益讲座，深入推动辽宁职业教育持续实用高效发展。