2023年4月6日上午，应辽宁省职业教育研究院邀请，陕西师范大学教育学部陈亮教授做了精彩报告。徐涵教授、韩玉教授、张淼副教授、王世铎博士等教师和职业技术教育学、高等教育学等专业硕士研究生聆听了报告，报告会由辽宁省职业教育研究院书记田铁杰教授主持。

陈亮，博士，现任陕西师范大学教育学部教授，《当代教师教育》副主编。近五年，先后主持国家社科基金（教育学）青年项目、中国博士后基金特别资助、中国博士后面上项目一等资助、教育部人文社会科学青年项目等国家级、省部级课题6项，在《教育研究》《华东师范大学学报（教育科学版）》《清华大学教育研究》《教师教育研究》《教育发展研究》《现代大学教育》《教育科学》等CSSCI各类学术期刊上发表学术论文50余篇。多篇文章被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大报刊复印资料《中小学教育》《高等教育》等转载或转摘。

报告会上，陈教授以“高质量教师教育评价”为题，介绍了高质量教师教育评价的内涵特征、逻辑架构与推进策略，他认为，教师的实质性发展、内容的融合性建构、认识的现代化转变和方法的创新性变革是新时代教师教育评价的核心内涵，教师教育评价需要在价值、知识、实践和制度四个逻辑维度凝聚共识，关注教师本身的内生性发展，以过程性评价促进教师终身教育体系建构，以专业化评价推动教师教育学科不断完善，以多元化评价模式推动教师队伍分类发展，以智能化评价手段引领高校教育评价改革。

报告结束后，教师和同学们与陈教授进行了深入的探讨与交流。

最后，田铁杰教授和韩玉教授对本次报告总结发言，鼓励同学们向优秀校友学习，希望同学们树立远大理想，坚定信心，刻苦学习知识、勤于动笔、不断增强自我发展意识和能力。